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打翻的牛奶

  曾经有人向科学家史蒂芬•格雷请教成功的奥秘。他说自己之所以在学术上有所建树,是和母亲独特的教育方式分不开的。

  小时候,有一次,他想从冰箱里取一瓶牛奶,谁知却失手把瓶子掉在地上,牛奶溅得满地都是,一片狼藉。

  他的母亲循声来到厨房,并没有对他大呼小叫批评他,她只是说:“哇,你制造的混乱还真棒!我几乎没有看见过这么大的‘水坑’……反正牛奶已经洒了,在清理之前你要不要在牛奶中玩一会儿?”

  他果然饶有兴趣地玩了几分钟。

  接着,他的母亲说:“如果你制造这样的混乱,最好还是自己清理干净……”

  “现在,我们可以用拖把、海绵或毛巾来打扫厨房。你想选哪种?”

  史蒂芬•格雷选择了海绵,然后和母亲一起清理打翻的牛奶。

  为了让格雷学会判断是否能拿起重物,母亲又说:“刚才,你想拿那么大一瓶牛奶已经失败了,现在我们到后院去,再做一次实验。我们把瓶子装满水,看看是否可以拿得动它。”小男孩尝试几次后发现,如果双手抓住细小的瓶颈处,他就可以成功地拿起它。

  史蒂芬•格雷说,那一课使他知道,不需要害怕错误,错误只是学习新东西的机会,科学实验也是如此。即使实验失败,还是会从中学到有价值的东西。

  而这种认识,是他的母亲把主导权留给孩子,自己只扮演一个配角,退到事件以外的结果。她从喋喋不休的埋怨中跳脱出来,站在更高的地方,循循善诱,引导孩子动手动脑,自我总结,从失败中学习、成长。

  ——摘选编辑自凤凰博报《中国德育的出路》

插画作者:益西卓玛

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